Рутина — невидимый тренажёр: как повседневные привычки готовят ребёнка к школе
В начало — небольшая случайность: число 43. Я выбрала его как точку старта и в голове сразу возник образ персонажа, который знаком вам по работе с ранним развитием и подготовкой к школе. Мне 43 года, я — старший воспитатель-методист в частном центре раннего развития. За годы практики я убедилась: не всегда нужно придумывать громкие методики и дорогие пособия. Часто ключ к успеху лежит в простых, постоянных действиях — в рутине. Проблема, с которой сталкиваются и педагоги, и родители, и руководители…
